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子どもの頭をよくするために知っておくべき「認知特性」とは

子どもの頭をよくするために知っておくべき「認知特性」とは

  • ダ・ヴィンチニュース
  • 更新日:2015/12/17

 小テスト直前で教科書を暗記するとき、人によってやりやすい方法が違うと思う。ひたすら教科書を書き写すという人もいれば、ページをじっと見る、何度も黙読する、音読するなど、さまざまありそうだ。

 『タイプ別「頭がよい子」になるヒント』(本田真美、木下 勝/自由国民社)によると、この違いには「認知特性」が関係しているという。本書によると、「認知特性」とは「見たこと、読んだことなどを頭の中で理解したり...

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